儿童怎样学习书法培训呢?

　　0—4岁的孩子要多看书法。因此学习书法的过程就是修养身心的过程，只有把学习书法与人自身的修炼结合起来的人，才能学好书法。不要把学习书法的目的定位在让孩子学会写一手漂亮的字上，要把学习书法作为一种手段，目的是培养孩子的综合素质。青少年朋友接受书法艺术的熏陶，掌握书法艺术的技巧，有意识、有目的地训练自己的双手，并且通过手的运动来表现出书法点画线条的节奏、汉字的形象以及结构美。

　　5岁左右的孩子应该开始学习书写

　　5岁的左右的孩子应该开始学习书写，学习的内容是控制毛笔和楷书的基础部件——上学之前一定要写好楷书的基础部件。

　　提笔写字本来可以晚一些，但我们为什么要提出5岁的左右的孩子应该开始学习书写，而且上学之前一定要写好楷书的基础部件呢?主要是因为上了小学以后就很难学了。

　　现在小学语文课一般只教孩子把字写对，不教怎么把字写漂亮。认字有认字的规律，写字有写字的规律，在教学上本来是应该分开进行的。

　　认识复杂的字并不难，但要写好复杂的字就很难。学习写字应该从简单的开始。但现在小学一年级要写的生字中有的比较复杂，如果没有基础就很难写漂亮。由于一上学就要忙于写生字，这时已经顾不上写得漂亮不漂亮了，甚至连握笔方法不对都来不及纠正了。虽然写的字不好看，但每个字都要写10个、20个。这样就把字写坏了——养成了不好的毛病，打下了难看的基础。为什么现在很多人的字写得很难看，上海外贸大学章汝奭教授说：“就是因为一开始就写坏了——第一口奶吃坏了。”章汝奭先生还说：“如果第一口奶吃坏了，终生难改。”这话很有道理。我们说5岁的左右的孩子应该开始学习书写。

　　就是学习握笔、运笔和写好楷书的基础部件。执笔、运笔我们后面再讲，这里先介绍一下什么是楷书的基础部件。

　　什么是楷书的基础部件?楷书的基础部件是从书写的角度分析出来的组合汉字的形体。我们知道汉字是由各种笔画组合而成的，各种笔画是组合汉字的部件。我们还知道汉字有偏旁部首，偏旁部首也是组合汉字的部件。如“横”是由“木”和“黄”组成的。笔画这个部件虽然是从书写的角度说的，但太小了，就像建筑用的钢筋、水泥、沙子，砖、木料等等，如果没有预制板，仅用它们造大楼，效率就太低了。偏旁部首主要是从形和声的角度分析出来的。“横”是“木”旁，“黄”声。这两个部件又太大，比较复杂，从书写的角度说，开始学习写字的孩子不容易写好。我们所说的基础部件是按照建筑学的思路从书写的角度分析出来的。

　　虽然汉字有几万个，常用汉字有3500个，但我们从书写的角度提炼出来的基础部件并不多，只有40多个，并且笔画简单，容易掌握。如果上学前能够写好这些基础部件，就可以说打下了书写的基础，有了这个基础，上学以后就容易把生字写漂亮。

　　以上就是关于儿童怎样学习书法培训的介绍，希望可以帮助到大家，如果后期大家还有相关上海书法班的问题，大家可以持续关注汉翔官网。