笔，指笔划从起到收的具体写法，亦指笔毛在纸上活动所表现出的实际效果，即笔画。
汉翔上海成人书法老师介绍结构，也称结字、结体、间架，指字的各个组成部分的搭配和排列，亦指字的骨架。
第一，从字的书写顺序看。的确，在没有用笔或笔未落纸前，是看不到结构的;笔向何处落，笔画怎么搭配和排列，是先得有轨道位置的。正如建高楼大厦一样，需从一砖一瓦开始，如没有一个在结构上事先设计好的图纸，再优秀的砖工也终究还是无从下手的。因此，看起来是先有了点画偏旁，后才有间架结构的;而实际上，结构蓝图早已先于笔画在心中。“胸有成竹”、“意在笔先”，亦即此意。
第二，从字的练习过程看。老师教小学生拿铅笔在练习本上抄课文，只要求记住笔顺和结构，并无“用笔”可言。而是等有了基础，这才考究起“用笔”来。赵孟(兆页)说这话时，已是中年时期，题《兰亭帖》之后，这时他注意的就全在用笔。
第三，从字的形状姿态看。各种不同形状基础的笔画，只有在一定的结构规律下组合成完整的字，才会显现出书法的美。单个的笔画，或一堆胡乱摆放的笔画，即使“用笔”再好，也谈不上什么美来。由于每个字的组成部分在疏密、斜正、高低、俯仰、方圆等结构安排上，都深深地影响着字的形体姿态，所以书法美主要体现在结构上。
第四，从字的组合结构看。我们可以把古代书法家写得很好看的一个“二”字，从碑帖上把两横分剪下来，然后拿起来随手往桌上一扔，这时，它的“用笔”可说是“原封未动”，可两横的结体位置就千变万化了。不但大都成不了什么字，而且即使仍然是短横在上，长横在下，却由于它们的位置小有移动，这个字的艺术效果也就大大减弱了。可见，再好的“用笔”，一旦离开了结构，将会“一字无成”。
第五，从字的笔画中线看。一个碑帖上的好字，我们用透明纸罩在上边，用钢笔或铅笔在每一笔画中间划上一道细线，再把这张透明纸拿起来单看，也不失为一个比较好的硬笔字。当然，钢笔或铅笔是不具备毛笔那种有粗细、方圆、尖秃、荣枯、虚实、强弱的效果，仅仅是一条条匀称的细道，更谈不上什么“用笔”了，可就是这种细道，由于有了好的间架，便也能组成篆、隶、真、草、行各种字体。甚至李邕的欹斜姿态，欧阳询的方直姿态，也能从各笔划的中线上表现出来。由此可知，不论是软笔还是硬笔，只要有了好的结构，便可成为一个不错的字。
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