书法培训练习时需要毅力

　　根据心理学的理论，动机是激起人去举动或按捺这个举动的愿望和意图，是一种推动听的行为活动的内涵缘由。动机与需求是紧密联络的，动机的根底是人类的各种需求。人的需求有生理需求和社会需求，操练写字就是人的一种社会需求。中小学生操练写字是前进书写水平，把握科学文化知识的需求;成年人操练写字是传递信息，前进工作效率的需求;从艺术视点讲，练字则是大家对美的寻求的需求。

　　人对操练写字的需求不是自生的，而是靠实习的体验，靠教育者的引导，逐渐构成的，并由此发生情感，构成浓厚的爱好。这么，才干非常好地激起练字的动机。不然，无意练字，勉强抵挡，定是笔力浮滑，构造松懈，前进不快;这么又会反过来影响写字的爱好。

　　在大家知道到写字的重要性，发生练字的愿望后，还要根据练字的请求，拟定方案，挑选操练手法，按部就班地进行操练。这种自觉确定意图、分配和调理自己的举动，战胜艰难，以到达预期意图的心理活动，就是锻炼毅力的进程。练就一手好字不是一件很简单的事，俗话说“字无百日功”。

　　练字要阅历一个重复操练，逐渐前进和构成书写窍门的进程。在这个进程中，会感到枯燥无味，操练时刻难以确保，作用不明显。这时，假如不具备杰出的练字毅力品质，就会呈现弃笔停练、半途而废的表象。因此，有必要加强练字毅力品质的操练，用耐性、恒心、决心战胜操练进程中遇到的艰难，做到忙中抽闲，锲而不舍。

　　汉翔书法培训教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道，文以达意”。我们教授的不仅是书法，更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。

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