一、积习难改。
走进中专学校的学生都已经过近十年的写字历史，在写字的过程中，每个人在坐姿、执笔姿势、写字习惯、运笔习惯等各方面都形成了一套自己的特性。这些习惯由于在中小学时未受到正规写字教育的规范，大多数属不好的习气，而今天要重新练字必然要临帖，要学正确的东西，即要用良好习惯去改正过去的不良习惯。练书法从某种意义上讲就是改正自己的书写习惯。然而正所谓“江山易改，秉性难移”，做起来实非易事。举一简单例子，一些同学写字时纸常放歪，正确的是应该放在身子正前方，像放纸这样一个不能再简单的问题，纠正了半学期，一些同学仍未改，写好字何其难也!
二、没有兴趣。
汉翔上海书法班老师介绍书法的兴趣是要经过一段时间的书法实践，并对书法的基本理论有所了解后，才会产生的。而练字的最初往往要经过一段比较枯燥、比较艰苦的阶段，这段时间往往是最简单的基本笔画练习，很枯燥、很乏味，然而就像达芬奇画鸡蛋一样，开始是最简单，也是最重要的。我们的同学最难度过的就是这段时期，许多同学对一笔一画都有严格要求的基础笔法兴味索然，有的同学甚至干脆放弃，不愿再费这个劲儿，交作业时随便应付或干脆不交，在学书法的第一阶段败下阵来。
三、不肯吃苦。
练字尤其是学楷书，要求严谨认真、一丝不苟，对任何一个细小的笔画，甚至当中的每一个动作，都不能草率处理，这就要求我们同学能静心沉气，认真对待。然而一些同学，学习中兴趣是有，但就是不肯费力，到了真正需要吃苦下功夫、改正不良习惯的时候，就不情愿了，不按老师的部署去做，随意做书，或朝三暮四，浅尝辄止，效果可想而知。
汉翔书法教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道，文以达意”。我们教授的不仅是书法，更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。
我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。
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