首先，可尝试变换字的大小。如果原来写的是小字，我就对他说：“现在换支笔写大字。”“好耶”，他们就会马上来劲。反过来如果是写大字时遇到这种情况，那就因人而异了，对平时有一定基础的学生，让他改写小字，他可能会更加积极，而没有基础的则可能适得其反。
第二，改变纸张的大小。譬如一张元书纸一般能写16字，遇到“不想写”这种情况时，可以考虑把元书纸对开，这样每次只需要写8个字。减轻了包袱，精神马上上来。
第三，变换纸的形式。上海书法班老师解释因为平时练习用纸都比较单一，少儿对事物的外观感觉特别敏锐。所以碰到这种情况时，可以预先把纸裁剪成团扇等其他形式，来提高他们的兴趣。
第四，纸张的变化。如用报纸的换用元书纸，用元书纸的换用宣纸。这样既能使其了解各种纸的性能，又可以让他觉得有新鲜感。
第五，姿势的转换。如果小朋友们坐久了有点烦躁时，我就会对他说，你站起来写会更棒!给他一个台阶，让他有一种解脱感。
第六，练习形式的改变。传统的教学方法是单独练习，各写各的字，没有一种团体的氛围，没有做游戏那种热烈。容易使他们觉得沉闷。我就尝试着把他们4人合为一组，在同一张纸上练习，这样就有了竞赛的动力，气氛也就营造起来了。当然，分组时要注意把水平相当的同学分在一起，否则会打击一些人的自信心，造成相反的效果。
第七，环境的转变。如果碰到节假日时可以试着将活动转到室外，从而激发其自信心，满足其表演的欲望，这样可以收到室内所难以达到的效果。
汉翔书法教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道，文以达意”。我们教授的不仅是书法，更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。
我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。
以上是汉翔上海少儿书法培训老师分享的全部内容，希望可以给书法学习的朋友们一个清晰的方向，更多资讯内容请登录我们的官方网站：www.shufake.com。
